Các tiết dạy minh họa được thiết kế theo hướng học qua trải nghiệm, khám phá và sáng tạo, tạo cơ hội để học sinh được trực tiếp tham gia vào quá trình học tập. Giáo viên chủ động khai thác học liệu số, ứng dụng AI và các công cụ công nghệ ( Kahoot, Quizzi, Padlet, Smartboard...) để xây dựng những nhiệm vụ học tập trực quan, hấp dẫn, phù hợp với đặc điểm tâm lí lứa tuổi.
Thông qua các hoạt động quan sát, tương tác, thảo luận, thực hành và vận dụng, học sinh được khuyến khích tự tìm tòi, hợp tác, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào những tình huống gần gũi trong thực tiễn.
Đặc biệt, tinh thần STEM được lồng ghép linh hoạt trong các hoạt động thiết kế, thực hành, thử nghiệm và tạo sản phẩm. Qua đó, học sinh không chỉ củng cố kiến thức mà còn từng bước hình thành và phát triển tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác và năng lực vận dụng kiến thức. Những tiết dạy giàu trải nghiệm, sáng tạo đã lan tỏa rõ nét tinh thần đổi mới của chuyên đề khối 3, nơi công nghệ được phát huy hiệu quả để khơi dậy hứng thú, phát triển năng lực và mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh.
Môn Tiếng Việt – Luyện tập: Từ chỉ đặc điểm; Câu nêu đặc điểm- Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thanh Hoa. Tiết học tạo được không khí học tập sôi nổi thông qua hệ thống câu hỏi, trò chơi trên phần mền Kahoot và hoạt động tương tác kết hợp ứng dụng công nghệ. Học sinh được quan sát, khám phá, tìm kiếm và sử dụng từ ngữ chỉ đặc điểm; thực hành đặt câu nêu đặc điểm trong những tình huống gần gũi. Qua đó, năng lực ngôn ngữ được phát triển một cách tự nhiên, góp phần tạo nên tinh thần “Học mà chơi – chơi mà học”, giúp mỗi học sinh mạnh dạn thể hiện ý tưởng và phát huy khả năng sáng tạo.
Một số hình ảnh nổi bật trong các tiết dạy minh họa
Môn Tiếng Việt – Viết: Nghe – viết “Lời giải toán đặc biệt”- Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Gấm. Tiết học chú trọng rèn luyện kĩ năng nghe – viết, đồng thời hình thành cho học sinh thói quen tự học, tự kiểm tra, phát hiện và sửa lỗi. Các hoạt động được tổ chức phù hợp, giúp học sinh từng bước nâng cao tính cẩn thận, khả năng tự đánh giá và ý thức trách nhiệm với sản phẩm học tập của mình.
Những khoảnh khắc ấn tượng từ các tiết dạy minh họa
Môn Giáo dục thể chất lớp 3 – Động tác vươn thở, động tác tay (Tiết 1)- Giáo viên thực hiện: Trần Thị Huyền. Với phương châm học tập thông qua vận động và trải nghiệm, tiết học tạo điều kiện để học sinh tích cực thực hành, phối hợp động tác và tương tác cùng bạn bè. Qua đó góp phần phát triển năng lực vận động, sự tự tin, tính kỷ luật và tinh thần hợp tác, xây dựng cho học sinh thói quen rèn luyện thể chất thường xuyên.
Những khoảnh khắc ấn tượng từ các tiết dạy minh họa
Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Đặng Cương có thêm cơ hội chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi chuyên môn, học hỏi những cách làm hiệu quả và tìm kiếm các giải pháp đổi mới phù hợp với yêu cầu giáo dục trong thời đại số.
Sinh hoạt chuyên môn không chỉ dừng lại ở việc dự giờ, nhận xét tiết dạy mà còn hướng tới việc cùng nhau trả lời những câu hỏi quan trọng: Làm thế nào để công nghệ thực sự phục vụ việc học? Làm thế nào để AI trở thành công cụ hỗ trợ giáo viên và học sinh? Làm thế nào để mỗi tiết học trở thành một hành trình khám phá, nơi học sinh được suy nghĩ, được trải nghiệm, được sáng tạo và được phát triển?
Với tinh thần đổi mới – sáng tạo – hợp tác – phát triển, chuyên đề góp phần lan tỏa định hướng xây dựng lớp học hiện đại, lớp học số, lấy học sinh làm trung tâm, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português