Sinh hoạt chuyên môn Khối 4: Tích hợp liên môn- Kết nối công nghệ- Khơi dậy sự chủ động

Thứ năm, 24/9/2026, 21:19 , Lượt đọc : 6 Chia sẻ tin bài

Chiều thứ Năm, ngày 24/09/2026, tại Phòng học thông minh Trường Tiểu học Đặng Cương, tổ chuyên môn Khối 4 tổ chức sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề “Tích hợp liên môn dạy học nội dung ‘Địa phương em’ trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4”, do cô giáo Nguyễn Thị Thuý thực hiện.Tham dự buổi sinh hoạt có các đồng chí trong Ban Giám hiệu nhà trường, Tổ trưởng chuyên môn khối 4, khối 5 cùng các đồng chí giáo viên khối 4. Chuyên đề là một hoạt động thiết thực nhằm chia sẻ kinh nghiệm, thúc đẩy đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả tổ chức dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh

Học sinh chủ động khám phá “ Địa phương em” bằng Công nghệ

Điểm nổi bật và tạo dấu ấn của chuyên đề chính là việc học sinh được trực tiếp sử dụng các công cụ Google để tìm kiếm, khai thác và lựa chọn thông tin phục vụ nhiệm vụ học tập. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức từ sách giáo khoa hay giáo viên, các em được đặt vào những tình huống học tập mở, chủ động tìm hiểu về lịch sử, địa lí, văn hóa, danh lam thắng cảnh và những nét đặc trưng của địa phương. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh biết sử dụng công cụ tìm kiếm, lựa chọn thông tin phù hợp, trao đổi với bạn và chia sẻ kết quả trước lớp.Qua đó, tiết học không chỉ giúp học sinh hình thành kiến thức về quê hương mà còn tạo cơ hội phát triển năng lực số, năng lực tự học, năng lực giao tiếp – hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề

Giáo viên vận dụng linh hoạt các kĩ thuật dạy học hiện đại

Để tạo nên một giờ học tích cực, cô giáo Nguyễn Thị Thuý đã vận dụng linh hoạt các phương pháp và kĩ thuật dạy học hiện đại, chú trọng tổ chức hoạt động thay vì truyền thụ kiến thức một chiều. Các nhiệm vụ được thiết kế theo hướng học sinh làm việc cá nhân, làm việc nhóm, trao đổi, chia sẻ, phản biện và trình bày sản phẩm. Giáo viên giữ vai trò thiết kế, dẫn dắt và hỗ trợ; học sinh là trung tâm của quá trình khám phá.Việc kết hợp dạy học tích hợp liên môn với công nghệ số đã giúp nội dung “Địa phương em” trở nên trực quan, gần gũi và hấp dẫn. Kiến thức Lịch sử và Địa lí được kết nối với những hiểu biết thực tế của học sinh, đồng thời mở rộng sang các lĩnh vực văn hóa, đời sống và con người địa phương.

Chia sẻ- Trao đổi- Lan toả tinh thần đổi mới

Sau tiết dạy, các đồng chí cán bộ quản lý và giáo viên đã cùng trao đổi, phân tích hoạt động học tập của học sinh, tập trung vào cách thiết kế nhiệm vụ, khai thác công nghệ số, sử dụng các kĩ thuật dạy học hiện đại và phát huy tính tích cực của học sinh.Những ý kiến trao đổi thiết thực đã góp phần làm rõ hơn cách tổ chức một tiết học tích hợp, hiện đại, phát triển năng lực, đồng thời mang đến những kinh nghiệm có thể vận dụng linh hoạt trong các môn học và chủ đề khác.

Buổi sinh hoạt chuyên môn Khối 4 không chỉ là dịp để giáo viên cùng học hỏi và chia sẻ chuyên môn, mà còn là minh chứng cho tinh thần không ngừng đổi mới của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Đặng Cương.

Tin cùng chuyên mục

🌈🌈Kiến tạo giờ học mới - Khơi dậy tiềm năng học sinh trong kỷ nguyên số với chủ đề: "Kết nối liên môn - Phát triển năng lực số - Kiến tạo học tập cho học sinh lớp 4"

14/8/2026Hoạt động giáo dụcTrong không khí sôi nổi của những ngày đầu năm học mới, thực hiện định hướng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Trường Tiểu học Đặng Cương tổ chức Sinh hoạt chuyên môn cấp trường cho khối 4 vào chiều thứ Ba, ngày 11/08/2026 và sáng thứ Sáu, ngày 14/08/2026 với chủ đề “Kết nối liên môn – Phát triển năng lực số – Kiến tạo học tập”.

🌈 Chạm công nghệ- Gieo yêu thương- Đánh thức năng lực ✨ Chuyên đề: “Dạy học lớp 1 trong kỉ nguyên số – Khơi nguồn hứng thú – Nuôi dưỡng yêu thương – Phát triển năng lực” ✨
14/8/2026Hoạt động giáo dụcBuổi sinh hoạt chuyên đề khối 1 là dịp để giáo viên chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm đổi mới dạy học, ứng dụng công nghệ số và AI nhằm khơi nguồn hứng thú, nuôi dưỡng yêu thương, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Rộng mở không gian sáng tạo với chuyên đề dạy học lớp 5 trong kỉ nguyên số : ''''Tích hợp AI - Phát triển năng lực - Tăng cường trải nghiệm.
13/8/2026Hoạt động giáo dụcNhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục, chiều ngày 12/8/2026, Trường Tiểu học Đặng Cương đã tổ chức thành công buổi sinh hoạt chuyên môn cấp trường, phân tích giáo án với chuyên đề: “Dạy học lớp 5 trong kỷ nguyên số: Tích hợp AI - Phát triển năng lực - Tăng cường trải nghiệm”. Chuyên đề được thực hiện qua tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt , môn Lịch sử và Địa lý.
Sôi nổi chuyên đề dạy học lớp 5 trong kỷ nguyên số : "Tích hợp AI - Phát triển năng lực - Tăng cường trải nghiệm"
13/8/2026Hoạt động giáo dụcNằm trong chuỗi các hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, ngày 10/08/2026, Trường Tiểu học Đặng Cương đã tổ chức thành công kế hoạch phân tích giáo án môn Toán, môn Công nghệ và môn Tiếng Việt.
🌟 Sinh hoạt chuyên môn toàn trường : Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và khung năng lực số trong dạy học lớp 2 nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh🌟
13/8/2026Hoạt động giáo dụcThực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn toàn trường, chiều ngày 13/08/2026, đội ngũ giáo viên khối 2 – Trường Tiểu học Đặng Cương đã tổ chức chuyên đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và khung năng lực số trong dạy học lớp 2 nhằm phát triển năng lực, phẩm chất học sinh”. Chuyên đề mang đến những cách tiếp cận gần gũi, thiết thực, cho thấy công nghệ đang từng bước trở thành người bạn đồng hành của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học.